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[富源動態] 深圳民辦學校哪個小學比較好 私立學校報名有什么要求

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614346657 發表于 2019-12-18 13:28:48 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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寒假怎么學習,這才是爸爸媽媽輔導孩子的正確方法,一定收藏
最近我看了一檔綜藝節目《考不好沒關系?》,在節目里看到了一個新的詞叫“恐輔癥”。嘉賓陳超對這個詞的解釋是:“每當我在給孩子輔導作業的時候,我就會控制不住自己的情緒,忍不住地會兇她,并且拿起桌上的戒尺對她進行懲罰!保深圳民辦學校哪個小學比較好 私立學校報名有什么要求)

深圳民辦學校哪個比較好?深圳寄宿制高端民辦學校——深圳市富源學校
深圳市富源學校始創辦于1999年,是全寄宿、全封閉、幼兒園、小學、初中到高中十五年一貫制高端品牌民辦學校,位于寶安區航城街道九圍富源教育城,占地面積38萬平方米,依山面水,風景秀麗,空氣清新,遠離城市喧囂,是孩子們讀書的好地方。建校以來,辦學成績優異,先后被授予“聯合國教科文組織可持續發展項目示范學!、 “清華大學生源中學”、“中國十佳民辦學!、“廣東省一級學!、“廣東省十佳民辦學!、“深圳市教育工作先進單位”等稱號。
2005年參加首屆高考以來,高中部長期創造“低進高出、高進優出、優進特出”的顯著成績。參加共計15屆高考,共有近1000位同學被全國重點大學錄取,28位同學被北京大學、清華大學錄取。其中,2019年高考實現新跨越:鐘夏臨等4名學生被清華大學、北京大學錄取,鐘夏臨同學數學單科獲150分滿分;本科上線率達90.1%。
初中部中考成績,一年一大步,從2003年至2019年,連續十七年中考高分率居寶安區同類學校前列。其中,2019年中考平均分403.7分,居深圳市公民辦學校前3名。
小學部大力拓展國際化辦學方向,夯實學生素質教育,辦學特色不斷彰顯,各年級各科調研成績,歷年居學區前茅、全區前列。其中,2019年小學部參加學科調考成績喜人:居寶安區公民辦學校第一名(深圳私立學校報名要求詳詢:老師 135 3422 2715)。

其實,許多家長都會有“恐輔癥”,甚至將自己氣到生病的也不在少數。2018年11月時,一則南京媽媽陪孩子寫作業氣到腦梗的新聞刷爆朋友圈。事情發生在當天晚上的十點半,孩子的作業還沒有完成,并且還有大量不會做的題目。這位媽媽一著急,竟出現了吐字不清,右手寫字笨拙的狀況,在家休息了四天后,病情仍未能緩解,無奈之下到醫院查看,才發現是腦梗塞。還有家長陪孩子寫作業寫到心梗住院,心臟搭橋的,這位家長說:“想來想去命重要,作業什么的就隨其自然吧”。還有家長陪寫作業疑導致腦出血進急診室,朋友圈中的各位家長,也都在輔導孩子作業時有胸痛、頭脹、耳朵痛等癥狀。
為了緩解癥狀,前一段時間,朋友圈流行起找未來親家給孩子輔導作業,自己的孩子已經不想教了。
“不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳”已經不僅僅是段子,更表達了家長在輔導孩子時的無奈和心酸。每個家長都有著一顆望子成龍,望女成鳳的心,在輔導作業的焦慮背后,折射出的是家長對孩子深切而又無可奈何的期待。
孩子年齡小,思維方式還沒有經過鍛煉,看待事物的角度往往和大人不同。以一張西游記里師徒四人的圖畫為題,問圖中共有幾人。孩子的回答是一共有兩人,因為還有兩個是動物。其實孩子的回答本質上是沒有錯的,孩子所說的正是他觀察到的,但顯然與題目想要他回答的不同。我們早就已經習慣了標準的思考模式,看到這樣的題目,很可能根本不會像孩子那樣去思考,但并不能說孩子就是錯誤的。很多時候,孩子看到的東西比我們更簡單,也更直觀。我們應該學會從孩子的視角看問題,做到理解孩子,然后引導孩子。
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只要你愿意主動去認可孩子,孩子自然也愿意學著去認可你。但如果我們強行地將自己的想法灌輸給孩子,很可能會引起孩子的逆反心理,最后造成適得其反的結果。輔導孩子費心費力,家長很容易就會脾氣暴躁,說出一些刺傷孩子的話。
之前看過一個視頻,采訪了幾位小朋友對家長輔導作業的看法。有一個問題是讓孩子用一個詞形容爸媽在輔導時的心情,一個小姑娘回答是“兇狠”。當問到家長在輔導他們作業時常說的話時,他們的回答是:“我以前不是教過你嗎?你怎么還犯這樣的錯!薄澳阍龠@樣調皮,就把你趕出家!薄白詈莸脑挍]有話,就是打,就這樣一巴掌過去!薄澳闶怯心X子的人,不要每天就帶個空殼來學習!薄案阒v了這么多遍你還不知道,你是要氣死我嗎?”
孩子有時不能理解父母的苦心,父母的打罵只會讓他們感到難過。一個孩子在鏡頭前對自己的媽媽說:“媽媽你以后,說話好好說,別打我了行不行?”孩子有時候需要的并不多,只是希望父母能夠對自己多點耐心,能夠心平氣和地和自己好好溝通。心平氣和有時能夠比單純地發泄怒氣獲得更好的效果。
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在節目中,主持人問孩子:如果爸爸考不好怎么辦?有孩子說:“那么簡單的題都沒考好,你是怎么當爸爸的?”也有孩子說:“瞧瞧你現在,這么容易的題都考不好,瞧你記性放哪去了?被狗吃了!憋@然這些話都是他們從家長那里學來的。
家長平時的言語行為輕易就能影響到孩子。只有當這些話落在自己身上時,才知道個中滋味如何。有些孩子就直接說:“回去揍他,罰站,誰讓他以前那么對我的!薄澳阍趺磳ξ业奈揖驮趺磳δ!
也許這些孩子的話里帶著些玩笑的成分,但也反映了孩子其實對家長太過嚴厲的懲罰有著埋怨與責怪。家長應該常常與孩子換位思考,站在孩子的角度看一看,這樣才不容易傷害到孩子。與孩子相互理解,才是溝通的有效途徑,也能拉近了相互之間的關系。
其實,現在的孩子比我們小時候辛苦多了,他們的課業也沒有我們想象中的那么簡單。在節目中,節目組對全國小學生的題目進行搜集,然后出成考卷給家長回答。
根據音樂簡譜猜是哪一首兒歌?通過觀看一個物理現象,回答是什么原理?人民幣背部圖案是我國哪一個景點?……當家長考試時,就會發現他們也不能很好地回答這些問題,能夠走到最后的家長都可以算作學霸了。
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張紹剛在節目中有這樣一段話:其實有的時候爸爸和媽媽也別把自己當萬能的嘛,我們要在孩子面前說我們不如他們?赡軇傞_始說出來挺難的,但是只有共同學習共同成長我覺得才是,我們在陪伴孩子寫作業的過程中能讓自己的心態更平和的一個理由吧。有時候我們為了輔導孩子作業逼著自己學習更多的東西,然后才能在孩子面前表現出什么都會的樣子,但其實這樣只會讓我們更累。當我們將自己放在與孩子平等的位置上,你就會發現能夠變得更輕松。并且因為這種平等,你可以以一種更加寬容和平和的心態面對孩子。與孩子共同學習、共同成長,才是在輔導孩子的家長中成為一名人生贏家的正確姿勢。


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